Συνοπτική περίληψη του βιβλίου:
O πρωθυπουργός Κορυζής "αυτοκτονεί" ενώ πλησιάζουν οι Γερμανοί. Είχε καταφέρει να φυτέψει μόνος του δύο σφαίρες κατευθείαν στην καρδιά του.
Ο Αλέξανδρος επιστρατεύει 20.000 μουλάρια και 5.000 καμήλες για να μεταφέρει τον χρυσό και το ασήμι των Περσών.
Φοιτητές ξυλοφορτώνονται άγρια από τη χωροφυλακή μπροστά στον Όθωνα και την Αμαλία στο Πεδίον του Άρεως, επειδή στα κεφάλια τους φορούσαν καπέλα από τη Σίφνο.
Η ωραιότερη εταίρα της αρχαιότητας, η Φρύνη, γδύνεται μπροστά στους γέρους δικαστές της. Την αθωώνουν αμέσως.
Ο Άγγελος Σικελιανός, σε μια χαράδρα του Παρνασσού, ανοίγει φιλοσοφική συζήτηση με τον εγκληματία λήσταρχο Μοναστηριώτη και τον κάνει οπαδό της Δελφικής Ιδέας.
Μανιασμένοι Σουλιώτες εισβάλλουν στο δωμάτιο του ετοιμοθάνατου Μπάιρον στο Μεσολόγγι, απαιτώντας να πληρώσει τους μισθούς τους ενώ ο λόρδος κάνει αιμοπτύσεις.
Ένα ξυπόλυτο ζητιανάκι από τη Σητεία περιμαζεύεται από έναν καλόγερο για να μην πεθάνει από την πείνα. Εξήντα χρόνια αργότερα εκλέγεται Πάπας.
Στον προβλήτα του Πειραιά, ένας έμπορος από τις Συρακούσες τρίβει πάνω σε λυδία λίθο τα χρυσά νομίσματα ενός Ίωνα, για να δει αν είναι κάλπικα.
Η Εκκλησία αφορίζει τους χαρτοπαίχτες και τους πότες, γιατί, αντί να πολεμούν κατά των Τούρκων, ξημεροβραδιάζονται στα καπηλειά της Τριπολιτσάς.
Η Ροζού, η μεγαλύτερη πολιτική χούλιγκαν της ελληνικής ιστορίας, κάνει άνω κάτω τη βουλή βρίζοντας θεούς και δαίμονες, καθώς και τον πρωθυπουργό Τρικούπη.
Ο Σλίμαν χαρίζει τον θησαυρό της Τροίας στην Ελλάδα, αλλά ο αρμόδιος υπουργός τον διώχνει "μαζί με τα τσουκαλάκια του".
Σπάνιες σταγόνες της ελληνικής ιστορίας, που εξηγούν πολλά για τη σημερινή μας κατάσταση.

Προσωπική άποψη:
Το τρίτο και τελευταίο μέρος του "Μια σταγόνα ιστορία", τολμώ να πω πως είναι το πιο σωστά δομημένο και ολοκληρωμένο, από τα βιβλία αυτού του χρονικού. Μπορεί να μεσολάβησαν δέκα ολόκληρα χρόνια ανάμεσα στην έκδοση του δεύτερου και του τρίτου μέρους, όμως φαίνεται πως αυτό ήταν για καλό, αφού ο κύριος Καμπουράκης όχι μόνο κατάφερε να κάνει μια σωστή έρευνα, αλλά και να την αποτυπώσει στο χαρτί με τον γνώριμο τρόπο του. Και μπορεί το βιβλίο αυτό να πραγματεύεται γεγονότα της πιο σύγχρονης Ιστορίας, αυτό είναι είναι όμως το στοιχείο που καθιστά το εγχείρημα πιο δύσκολο από τις προηγούμενες φορές. Γιατί όσο πιο πρόσφατο είναι ένα γεγονός, τόσο πιο δύσκολα μπορείς να το αμφισβητήσεις, να πεις σχετικά με αυτό κάτι διαφορετικό απ' όσα διδάχτηκες στα σχολικά έδρανα.

Δράττομαι της ευκαιρίας, λοιπόν, να αναφερθώ στο ότι οι Έλληνες -ειδικά- έχουμε ένα σοβαρό πρόβλημα. Αυτό είναι πως διαμαρτυρόμαστε για τον τρόπο με τον οποίο διδάσκεται στα σχολεία μας η Ιστορία, ένας τρόπος ελλιπής, που παρέχει μισή μόρφωση και κυρίως, μεροληπτική γνώση. Παρά, λοιπόν, που διαμαρτυρόμαστε, υποσυνείδητα είμαστε τόσο πωρωμένοι με όσα μάθαμε πίσω από τα σχολικά έδρανα, που αν κάποιος τολμήσει να ισχυριστεί κάτι διαφορετικό από αυτό που διδαχτήκαμε, ακόμα και αποδείξεις να έχει γι' αυτό που λέει, είμαστε έτοιμοι να ξεσκίσουμε τις σάρκες του. Οπότε, πριν να αλλάξει ο τρόπος με τον οποίο αυτό το "μάθημα" διδάσκεται, θα πρέπει να αλλάξουμε εμείς οι ίδιοι και να μην βλέπουμε τα γεγονότα μονάχα μέσα από παραμορφωμένα πρίσματα. Και όχι, το να αναγνωρίζεις λάθη και κακές στιγμές δεν σημαίνει πως δεν αγαπάς την πατρίδα σου, αλλά αν θες πραγματικά να αλλάξεις κάποια στιγμή την Ιστορία σου, άνοιξε τα αφτιά και τα μάτια σου και άλλαξε εσύ.
Βαθμολογία 9/10

Ταυτότητα βιβλίου:
Συγγραφέας: Καμπουράκης Δημήτρης
Εκδόσεις: Πατάκης
Κατηγορία: Ντοκουμέντα-Έρευνες
Έτος Έκδοσης: 2013
Αρ. σελίδων: 309
ISBN: 978-960-16-5416-4